Saturday, August 21, 2010

MOME diploma 2010

















Az alábbi képek egy nagyobb projektből valók, amely a diplomamunkám volt a MOME-n. A cél egy ipari létesítménynek gyerekek által is könnyen érthető és szerethető arculatot adni, hogy már az ő korukban találkozzanak azzal, hogyan lehet a környezetet minél kevésbé terhelni mindennapi szemetünk feldolgozásával.

Matrica teherautón














Idén januárban került átadásra a 9,5 mrd forintból, EU-s és önkormányzati támogatással megvalósult Győr-Sashegyi Regionális Hulladékkezelő Üzem, amely világszínvonalú technológiát alkalmazva látja el a térség hulladékának kezelését. A mára már hagyományosnak is nevezhető szelektív begyűjtést kiegészítve a komposztálható hulladék begyűjtését is megoldják, házhoz mennek érte. Az újrefeldolgozható hulladék válogatását, kezelését és újrafeldolgozásra előkészítését végzik itt. A kevert szemétből a lemomló anyagokat kirostálják, különböző eljárásokkal térfogatát csökkentik, és fűtőértékkel rendelkező anyagot bálázzák és égetőbe szállítják. Az eljárás végső céllja az, hogy a lerakóba kerülő szemét mennyisége a lehető legkevesebb legyen.

Matrica a kukásautón

Lerakó









Az építkezés megkezdésével egyidőben a majdani üzemterület melletti elhagyott és elhanyagolt bányaterületet és bányatavat megvásárolta a Hulladékkezelő üzemeltetője, ahol ökológiai rekultiváció keretében megkezdődött az egykori élőhely helyreállítása: a hulladékok eltávolítását és a területrendezést követően őshonos növény- és állatfajok kerültek visszatelepítésre.

Mindez azzal a céllal történt, hogy az így kialakított Zöld Sziget alkalmassá váljon nyári táboroztatásra, és az általános iskolás korú gyerekek erdei iskola keretében ismerkedhessenek meg az immár megújult élővilággal, valamint a szomszédban alkalmazott legkorszerűbb hulladékkezelési módszerekkel. Mindezt a gyerekek egy tíz állomásból álló tanösvény állomásait végigjárva tehetik meg. (Lásd: itt)

Diplomamunkám témája a hulladékkezelő üzem és a vele szomszédos Zöld Sziget majdani táborhely együttes vizuális kommunikációja az általános iskolások felé. Elkészítettem egy vizuális koncepciót, amely együtt vagy elemenként is felhasználható. Ennek első lépéseként egy hiteles közvetítő figurát kellett kitalálni, aki szerethető és aki végigvezeti a gyerekeket a tanösvényen, figyelemfelkeltő módon mutatja be az élőhelyeket és ipari csarnokokat, mely utóbbiak bármennyire újak is, méretük és sivárságuk folytán nem kifejezetten érdekes terep a gyerekek számára.

Képek az interaktív játékból




































































Munkámban javaslatot teszek a promóciós anyagok (póló, kitűző) tervezésére is.

Készült egy később széles skálán fejleszthető, egyelőre a műanyag körforgását bemutató animált, néhol interaktív diavetítés, slideshow, amely azt mutatja be, hogy jut be észrevétlen a majdani szemét hozzánk, és mekokr a felelősségünk abban, hogy mindez hova kerül: a természetbe, a föld alá lerakva, az égetőműbe, ahol mérgező anyagok formájában jut visza hozzánk, vagy esetleg rengeteg energia felhasználásával újragyártva ugyanazt a csomagolóanyagot. Vagy ki se dobjuk, mert fel tudjuk otthon használni még valamire... Vagy esetleg meg se vesszük, ha annyira nem is kívánjuk. A képesség mindennek a végiggondolására: ez a környezettudatos gondolkodás.


Wednesday, February 03, 2010

Bulvárhírek képregényben I.

Mint arról lapunk már korábban beszámolt, a héliummal töltött hőlégballon a múlt héten csütörtökön szabadult el a család Colorado állambeli otthonából. Szorgos riportereink élőben követték a szerkezet útját, ugyanis feltételezhető, hogy a ballon kosarában van a hatéves Falcon Heene.
A repülő szerkezet erős viharba került, jelenleg a család házától mintegy ötven kilométerre észlelték, egyre emelkedik. A kosárban van-e még a hatéves kisfiú? Megússza-e ép bőrrel odafönt? Találgatások és remények - kövesse velünk a híreket!

Tuesday, August 04, 2009

Diafilm














Adásszünet, ülök a megnyugtató sötétben az ágyban. Nyikorgás a képek között, égett gépszag, anyu hangja, táncoló porszemek a fényben. És színes képek a falon, ahol az előbb még semmi sem volt. Az elején és a végén pedig az elmaradhatatlan olló. Nekem ez a diafilm, és most rajzolhattam egyet! Pár kocka következik itt ízelítőül:

Kapható a játékboltokban!










Tuesday, July 28, 2009

Francia kártya




Fosszilis apokrif




21. Nevezé pedig Isten a szárazat földnek, az egybegyűlt vizeket pedig tengernek. És látá Isten, hogy jó.

22. Azután monda Isten: legyenek utak szilárd burkolattal, mely elvezetnek A-ból B-be és vissza. Legyenek fő- és másodrendű utak az ő nemök szerint, nemzetközi főutak és autópályák az ő nemök szerint.

23. És lőn.

24. Teremté azután Isten a szárazföldi vadakat nemök szerint, a barmokat nemök szerint, és a földön csúszó-mászó állatokat nemök szerint. És látá Isten, hogy jó.

25. És lőn este és lőn reggel az ötödik napon.

26. És monda Isten: teremtsünk embert a mi képünkre és hasonlatosságunkra, és uralkodjék a tenger halain, az ég madarain, a barmokon és mind az egész földön, és a földön csúszó-mászó mindenféle állatokon.

27. És teremté Isten a kétkerekűeket, a négykerekűeket nemök szerint, kétüteműeket, négyüteműeket, nemök szerint. És látá Isten, hogy jó. És adá Isten azokat az embernek, hogy eljussanak velük A-ból B-be. És látá Isten, hogy ez jó. És látá az ember, hogy ez igen jó.

28. És lőn nagy berregés és fékeknek csikorgatása.

29. És lőn sok közúti baleset és sok vér kiontatik. Temérdek szárazföldi állat, barom és földön csúszó-mászó állat elgázoltatik. És láták az állatok, hogy ez nagyon nem jó. És látá az ember, hogy ez tényleg nem jó, de ez van.

30. Bocsátá pedig Isten a földre a dugókat és a pályamatricát, de rend nem leend.

31. Bocsátá akkor Isten a földre a fosszilis energiahordozóktól való függést, melyek hamar kimerülvén békesség hozatik, és újra tejjel és mézzel folyó Kánaán leend.

És látá Isten, hogy ez jó.

32. És mondá Isten, van még pár dolog a tarsolyomban. De az ember nem látá, nem hallá ezt meg a nagy füstben és berregésben.

33. Nem lőn világosság.